Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене
на потребах учнів», обговорили ідеї із залучення учнів до процесу
оцінювання, проаналізували з колегами, як самі проводимо
оцінювання, поділилися прикладами учнівських робіт, обговорили ідеї з
залученням учнів до процесу оцінювання, доопрацювали плани
оцінювання, розібрали як можна ефективно використовувати
інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання
процесу навчання учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий